Caminhos para "fazer Matemática" dentro da sala de aula
O conteúdo matemático muitas vezes é lecionado de forma abstrata e foge ao entendimento prático. Por entender as dificuldades que os alunos apresentam na disciplina e buscando desenvolver o interesse dos mesmos, foi proposta uma atividade em grupo. Dever-se-ia construir o Teorema de Pitágoras, a partir de três quadrados. Esse instrumento visa facilitar o entendimento do assunto.
Os alunos do 9º ano da Escola Maria Inez, por meio de uma aula prática de Matemática, puderam constuir o seu próprio Teorema de Pitágoras,e o fizeram com muita criatividade.
Com a aplicação da aula diferente e prática, foi observado melhor rendimento e facilitou a aquisição de conhecimentos pelos alunos.
" A Geometria faz com que possamos adquirir o hábito de raciocinar, e esse hábito pode ser empregado, então, na pesquisa da verdade e ajudar-nos na vida." (Jacques Bernoulli)
Trabalho realizado pela professora Maria de Lourdes Fernandes Palhares
Esse trabalho foi muito interessante pois aprendi muito com ele todas as duvida que eu tinha a professora Maria de Lurdes me ajudou
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ResponderExcluirA atividade realizada pela professora Maria de
ResponderExcluirlourdes sobre o teorema de pitagoras foi muito interessante adorei faze-la.
Quando é proporcionado aos alunos trabalhos práticos, com certeza a aprendizagem se torna mais eficaz. Parabéns professora Lourdes, pelo desenvolvimento desse trabalho. (Vilda)
ResponderExcluirO trabalho é muito interessante pois os alunos aprende muito e tira suas dúvidas com a professora Maria de Lourdes. Esse trabalho foi muito criativo, e ajudou os alunos a se desenvolver melhor !!! Meus Parabéns Professora
ResponderExcluirO trabalho foi muito bom pois aprendemos o que é cateto e hipotenusa. Isso foi muito interessante pois o que aprendemos podemos usar no nosso dia a dia!
ResponderExcluirTainan, Luciana, Flávia 901